Keperluan Ke Arah Pendidikan Inklusif

 

Pendidikan inklusif adalah pendekatan pendidikan yang memastikan semua murid, termasuk murid berkeperluan khas, mempunyai akses ke pendidikan yang berkualiti dan merasa diterima dan dihargai dalam lingkungan sekolah.

    Konsep ini turut melibatkan integrasi murid berkeperluan khas ke dalam kelas biasa dan memastikan mereka mempunyai akses ke sumber daya dan sokongan yang diperlukan untuk berjaya. Pendidikan inklusif juga mempromosikan kerjasama antara murid berkeperluan khas dan murid biasa, dan memastikan semua murid belajar dari pengalaman yang diperolehi antara satu sama lain.

Inklusif Sepenuhnya

Inklusif Separa

Membolehkan murid berkeperluan khas mengikuti kurikulum yang sama dengan murid biasa tanpa ada sebarang diskriminasi atau perbezaan.  Sokongan akan diberikan kepada murid berkeperluan khas supaya mereka dapat belajar dan berkembang bersama dengan murid biasa tanpa sebarang halangan.  Murid mendapat hak sama rata tanpa mengira kebolehan atau kekurangan mereka serta dapat belajar bersama-sama dalam persekitaran pendidikan yang inklusif dan saksama.

Membolehkan murid berkeperluan khas mengikuti kurikulum yang sama dengan murid biasa, disertakan dengan sokongan dan bantuan yang sesuai dengan keperluan mereka. Murid berkeperluan khas juga akan diberikan sokongan tambahan seperti bimbingan, bahan-bahan pembelajaran dan latihan yang bersesuaian dengan keperluan mereka.  Murid berkeperluan khas dapat belajar bersama-sama dengan murid biasa dan merasa diterima dalam persekitaran pendidikan yang inklusif.

Terdapat tiga keperluan dalam pendidikan inklusif :